在小学低年级唱游教学中多渠道培养学生审美能力的探究     

赵维 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(3):130-132

小学低年级学生对音乐的审美处于一种写实阶段。教师如何在唱游教学中可以通过情境教学、加强审美趣味培养、构建情趣教育模式等方面多渠道地培养学生的审美能力，这样将对学生审美态度与能力的形成起关键性作用。  相似文献   

论身体写作的产生及表现   总被引：3，自引：0，他引：3  

钟文华 《衡水学院学报》2005,7(4):64-66

我们的身体不断地被传统、文化、知识等外在之物异化,当一切外在的理想、意义、价值都破灭之后,身体成了唯一的真实.身体的角度逐渐成为现代学术的切入点,体验、实践的入思方式与之有关,回到身体,回到存在,在身体的基础上才有意义的诞生.  相似文献   

情感体验在声乐教学中的运用     

杨柱 《湖南第一师范学报》2007,7(2):38-40

“凡音之起,由人心生也”,音乐是情感的艺术,在声乐教学中应提出“注重情感体验”和“丰富情感体验”的要求,引导学生真正与声乐作品沟通,获得生动的情感体验。具体地说,在声乐教学中可以从内涵的理解、意境的想象、作品的处理、忘我的演唱等四个方面运用情感体验。  相似文献   

Differential Reading,Naming, and Transcribing Speeds of Japanese Romaji and Hiragana     

Jun?YamadaEmail author  Che?Kan?Leong 《Reading and writing》2005,18(4):303-323

  相似文献   

信息化背景下的高校教学团队建设：价值包容与实现途径——以我院药品质量与安全专业为例     

刘浩  梁颖  王金香  焦豪妍 《教育教学论坛》2020,(11):33-34

教学团队建设一直以来都是高校在教育教学工作开展期间极为关心的一件事情,其能够有效地提升学校的综合竞争实力,促进学校的发展建设,学生在此过程中将会享受到更好的学习资源,而且教学团队的建设对于教与学的开放互动也有一定的促进作用。作者将以学院药品质量与安全专业为例,分析在该专业教学团队信息化建设,以促进教学的长远发展。  相似文献   

在改革和探索中发展少数民族女童教育   总被引：2，自引：0，他引：2  

王振岭 《民族教育研究》2001,12(4):26-30

女童教育是我国西部少数民族贫困地区普及九年义务教育一个必须解雇的难点问题。青海省在藏族、蒙族族聚集的牧区，采取以集中办学和办寄宿制学校为主的形式吸引女童入学；在回族、撒拉族聚集的东部农业区办女子中学或女童班；采取特殊政策，重视母语教育，改革课程内容，鼓励和帮助女童入学。  相似文献   

One-to-One Computing and Student Achievement in Ohio High Schools     

Nancy L. Williams  Karen H. Larwin 《Journal of Research on Technology in Education》2016,48(3):143-158

This study explores the impact of one-to-one computing on student achievement in Ohio high schools as measured by performance on the Ohio Graduation Test (OGT). The sample included 24 treatment schools that were individually paired with a similar control school. An interrupted time series methodology was deployed to examine OGT data over a period of 5 to 8 years. Overall student performance and content-specific achievement in math, reading, science, social studies, and writing were not significantly affected by the introduction of 1:1 computing. Treatment schools using a netbook device produced the greatest overall change in scores.  相似文献   

高职艺术设计教育一体化教学体系的探讨     

佘莉 《柳州职业技术学院学报》2005,5(3):27-30

高职院校的艺术设计教育应坚持以就业为导向,努力做到实践教学与职业岗位之间的"零距离".根据实践教学改革的需要,提出一体化实践教学改革模式,对实践教学体系、实践教学目标体系和实践教学考核指标体系的构建,以及具体的实施意见和管理办法进行探讨.  相似文献   

高校推行全英文教学方法之探讨     

孙辉 《教育教学论坛》2020,(11):229-230

全英文教学是高校教育国际化的重要一环,目前已在国内不少高校中实施并得到了高度关注。然而,实施全英文教学并非易事。必须从实际出发,慎重选择科学合理的策略与方法。文章基于个人多年教学实践经验分析了高校实施全英文教学的必要条件,并就如何在高校切实有效地推行全英文教学提出了一系列全面而中肯的建议和措施,旨在为现阶段中国高校推行全英文教学提供有益的参考。  相似文献   

Promoting instructional improvement or resistance? A comparative study of teachers’ perceptions of teacher evaluation policy in Korea and the USA     

Jihyun Kim  Peter Youngs 《Compare》2016,46(5):723-744

This study draws on institutional theory to examine teachers’ and principals’ perceptions of new teacher evaluation policies, factors that influence such perceptions and how such perceptions shape the implementation of the policies in Seoul (Korea) and Michigan (USA). The study featured in-depth interviews of 11 elementary school teachers and 4 principals and analysis of policy documents in both countries. While Korean teachers strongly disagreed with the new teacher evaluation policy in Seoul and implemented it in ways that were not intended by policy makers, the Michigan teachers varied in their perceptions and implementation of the policies. The teachers’ perceptions of the new policies seemed to be influenced by the designs of the policies, their backgrounds and definitions of ‘effective teachers’ and principal leadership. The association between teachers’ perceptions and their implementation of the new policies was quite strong.  相似文献